مدیرکل آموزش و پرورش البرز در این آیین گفت: درخشش دانش آموزان این استان در عرصه های علمی، پژوهشی، فناوری، تحقیقاتی، فرهنگی، ورزشی درسطح کشوری و برون مرزی تحسین برانگیز است.
سالار قاسمی با بیان اینکه توانایی علمی – پژوهشی دانش آموزان موفق در این عرصه باید معرفی شود، یادآورشد: شناساندن توانمندی دانش آموزان موجب می شود تا فرآیند پژوهش تسهیل گردد .
وی تصریح کرد: مدیران پژوهش سراهای دانش آموزی البرز بایدبرای ترویج فرهنگ پژوهش در مدارس و روحیه خودباوری دانش آموزان پژوهشگر در این استان گام های برنامه محور بردارند.
وی ادامه داد: برای گسترش دامنه پژوهش وهمکاری مدیران مراکزعلمی – تحقیقاتی لازم است با مرکزی چون دانشگاه ها، پارک علم و فناوری و استاندارد تفاهم نامه های همکاری به منظوربرداشتن موانع پیش روی دانش آموزان پژوهشگر البرز که به صورت تخصصی فعالیت دارند، منعقد شود.
تقویت فرهنگ مطالعه و تحقیق
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش البرز در آیین تجلیل از این دانش آموزان که به صورت حضوری و در بستر شبکه شاد برگزار شد، گفت: دومین جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور با هدف تقویت و تعمیق فرهنگ مطالعه، تحقیق و پژوهش فردی و گروهی و تقویت کار گروهی، در ۲ مرحله استانی و کشوری اجرایی شد.
مهریار کرمی خاطرنشان کرد: برگزاری این جشنواره در ایجاد زمینه مشارکت وتقویت مهارت گروهی دربین دانش آموزان با استفاده از محیط های متنوع یادگیری در پژوهش سراهای دانش آموزی موثراست.
وی یادآورشد: این جشنواره در ۹ عنوان مسابقه نانو، مسابقات آزمایشگاهی، سلول‌های بنیادی، کد نویسی، نجوم، ادبیات و علوم انسانی، گیاهان دارویی، دریا و زیست فناوری برگزار شد که حدود ۲۴ هزار دانش آموز البرزی درآن شرکت کردند.
وی بیان داشت: ۲۹ اثر این دانش آموزان در مرحله کشوری با کسب رتبه های اول تا پنجم برتر شناخته شد که برخی از این آثار به صورت گروهی ارائه شده است.
کرمی تصریح کرد: در پژوهش سراهای دانش آموزی البرز ۱۹۹ هزار و ۱۳۲ دانش آموز زیر پوشش قرارگرفته اند.
وی تاکید کرد: شرکت دانش آموزان در این جشنواره نسبت به سال قبل ۴۵ درصد رشد داشته است.
استان البرز حدود ۵۱۲ هزار دانش آموز دارد.
